Grupos Vulnerables, género y políticas sociales

El presente documento, ofrece un diálogo de grupos en pobreza, vulnerabilidad social, inclusión/exclusión y violencia, donde el eje de estas categoría, es la pobreza, entendida esta como las carencias de satisfactores básicos, para vivir y se toma como herramienta analítica, para estudiar lamarginación, que vive la familia, como sujeto de reproducción social, revela las ritualizaciones en comportamientos y dominio, las normas morales y jurídicas, la constitución del sujeto, dentro del grupo familiar y los actos pensados, para ir resolviendo y rompiendo cada molde impuesto, que lo confina a la vulnerabilidad, ante las desigualdades, en el reparto de los recursos, imposibilidad para acceder a ellos; diferencias, que están institucionalizadas, afectando en lo individual y por ende a las familias en su conjunto, casos como el de familias migrantes, comisión de delitos y madres estudiantes, son temas aquí expuestos, que reflejan a nivel micro, lo que vive la aldea global.índice PrólogoReflexiones acerca de la familia como sujeto de reproducción social en contextos de vulnerabilidad socialAdán Cano Aguilar IntroducciónEl punto de partida: el carácter estructural de la pobreza como marco de la reproducción socialLa familia como sujeto de reproducción socialConclusionesLecturas recomendadasLa familia en contexto de vulnerabilidad social: El caso familias migrantesMireya Patricia Arias Soto, Ana Laura Cuevas Moctezuma y Mariana Janeth Arriaga Moreno IntroducciónFunciones de la familiaComposición familiarMigraciónCulturaTeoría de SistemasTeoría de Sistemas Ecológicos. El Modelo de VidaAbordaje metodológicoPresentando la familiaConclusiónEl entorno familiar y la comisión del delito de roboMa. Gregoria Carvajal Santillán, Claudia Angélica Alcaraz Munguía, Zuly Berenice Castro de la Cruz e Irene Epifania Velasco Ramos Introducción¿Qué es el robo?Teoría de sistemasMetodologíaAnálisis de los ResultadosConclusiónVicisitudes de las madres estudiantesSusana Aurelia Preciado Jímenez, Jesús David Amador Anguiano y María Fernanda Galván Pérez IntroducciónDatos estadísticosLeyes relacionadas con las madres estudiantesReglamento escolar de la Universidad de ColimaElementos conceptualesMetodologíaAnálisis de la informaciónConclusiónLos autores