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Diálogos reflexivos como artefato para transformações significativas

Ref: 9786525219042
Marca: Editora Dialetica

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Descrição Geral
Este livro é resultado de uma pesquisa de mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem LAEL, da PUC-SP, a qual pautou como principal objetivo compreender como o fomento de uma postura crítico-reflexiva do educador da Educação Corporativa pode contribuir para um processo de desenvolvimento docente que se reflita em práticas conscientes de ensino-aprendizagem. Vale ressaltar que a pesquisa teve como foco o processo do educador corporativo, mas o caminho percorrido pode, com êxito, ser aplicado a educadores/profissionais em outros contextos de atuação. Escrita no período anterior à pandemia da covid-19, tem como base o contexto de ensino-aprendizagem presencial em um ambiente corporativo. Entretanto, seus estudos e análises estão ancorados no diálogo, na linguagem, na comunicação, nos processos de colaboração e na reflexão crítica. Tais conceitos dão à obra um sabor de atemporalidade, uma vez que permeiam as experiências e as vivências inerentes à natureza humana.
Características
  • Autor: Silvia Armada Martins
  • ISBN: 9786525219042
  • Editora: Editora Dialetica
  • Edição: 1
  • Encadernação: Brochura
  • Número de páginas: 120
  • Idioma: Português
  • Edição Ano: 2022
  • Data da Publicação: 2022-02-11T00:00:00
  • Formato: 18x26
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