Metodologias Ativas

Responsáveis por contribuir na formação de um aluno que seja capaz de promover atransformação social, de resolver problemas por meio da autonomia acadêmica ea criticidade, o professor enfrenta uma realidade diferente: não é mais otransmissor de conhecimentos.Se apresenta como o docente mediador, inovador e reflexivo que busca se(re)conhecer enquanto profissional. Tem na organização do seu trabalho a perdada autonomia em sala de aula, além de ser exigido dele a aquisição de novosconhecimentos e restrição do seu período de descanso e lazer.Este livro revela uma pesquisa que apresenta um novo perfil de professor das IESalém de contribuir cientificamente e socialmente para que os olhares se voltempara os docentes, seus medos, sofrimentos e pressões acarretadas pelaimplantação das metodologias ativas e consequentemente os impactospsicossociais provocados por essa nova organização do trabalho sobre osdocentes.